Молодые парламентарии узнали о системе органов государственной власти
Кандидат юридических наук, доцент кафедры муниципального управления и социального сервиса Государственного социально-гуманитарного университета Ирина Ивановна Панченко стала почетным гостем очередного занятия участников просветительно-образовательного проекта «Школа молодежного парламентаризма», которое прошло сегодня в Молодежном центре «Выбор».
Перед началом урока ребят приветствовали начальник управления по социальным коммуникациям администрации Коломенского городского округа Сергей Николаевич Барабанов и руководитель ШМП Алексей Гончаренко. Они отметили, что подобные встречи позволяют повысить политическую грамотность молодого поколения, и пожелали ребятам не терять свою активную гражданскую позицию.
Темой встречи стала «Система органов государственной власти РФ». Ирина Ивановна напомнила ребятам, что в нашем государстве есть следующие виды власти: законодательная власть (Федеральное собрание РФ), исполнительная власть (Правительство РФ) и судебная власть, а возглавляет эту систему президент РФ – высшая государственная должность в стране. Затем спикер поговорила с молодыми людьми о принципах и структуре каждой ветви власти, а также о полномочиях президента.
Оказалось, что для молодежи данная тема представляет большой интерес. Молодые парламентарии охотно задавали спикеру волнующие их вопросы, а в завершение встречи по фотографиям на мониторе отгадывали известных политических лидеров.
Подготовлено Молодежным медиацентром Коломны
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Перед началом урока ребят приветствовали начальник управления по социальным коммуникациям администрации Коломенского городского округа Сергей Николаевич Барабанов и руководитель ШМП Алексей Гончаренко. Они отметили, что подобные встречи позволяют повысить политическую грамотность молодого поколения, и пожелали ребятам не терять свою активную гражданскую позицию.
Темой встречи стала «Система органов государственной власти РФ». Ирина Ивановна напомнила ребятам, что в нашем государстве есть следующие виды власти: законодательная власть (Федеральное собрание РФ), исполнительная власть (Правительство РФ) и судебная власть, а возглавляет эту систему президент РФ – высшая государственная должность в стране. Затем спикер поговорила с молодыми людьми о принципах и структуре каждой ветви власти, а также о полномочиях президента.
Оказалось, что для молодежи данная тема представляет большой интерес. Молодые парламентарии охотно задавали спикеру волнующие их вопросы, а в завершение встречи по фотографиям на мониторе отгадывали известных политических лидеров.
Подготовлено Молодежным медиацентром Коломны











Ctrl
Enter
Заметили ошЫбку
Выделите текст и нажмите Ctrl+EnterДругие публикации:
В «Школе молодежного парламентаризма» прошло первое занятие22 март 2019Учащиеся школы № 14 узнали о «Школе молодежного парламентаризма»15 февраль 2019«Школа молодёжного парламентаризма» открывает свои двери для инициативных молодых коломенцев27 февраль 2019«Школа молодежного парламентаризма» приглашает молодежь к участию22 февраль 2019Молодые парламентарии познакомились с работой коломенского Совета депутатов26 апрель 2019
Новые публикации:
ПРАВИЛА ПУБЛИКАЦИИ на сайте администрации извещений о согласовании границ для кадастровых инженеров
Деятельность личного подсобного хозяйства (ЛПХ) в России регулируется системой нормативных правовых актов
Социологическое исследование со 2 по 17 ноября 2026 года на тему: «Основные риски предпринимательской деятельности в Московской области»
Извещение о приеме заявлений о намерении участвовать в аукционе на право заключения купли-продажи земельного участка № 21000005220000000885
Постановление от 06.11.2026 № 3831 О внесении изменения в Перечень государственных и муниципальных услуг (функций), предоставляемых администрацией Городского округа Коломна Московской области и муниципальными учреждениями Городского округа Коломна
Постановление от 06.11.2026 № 3832 Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в муниципальных образовательных




